河南省漯河市考公务员都考什么科目？
近三年，河南省公务员考试公共科目时间无变化，已趋于稳定。9：00——11：00 考行测，时长120分钟；14：00——16：30考申论，时长150分钟。河南省公务员考试行测申论科目无分类，统一考一份试卷。
2021年漯河市公务员招聘体检时间？
2021年6月3日8：00-11：30，在漯河市人才交流中心一楼大厅(黄河路647号)。考生需本人持有效身份证、笔试准考证、一张彩色二寸免冠近照，并出具河南省“健康码”，外省考生需有三天内的***肺炎核酸检测报告，按时到场进行体检确认。在规定时间内未参加体检确认人员，视为自动放弃体检及录用资格。
二、体检时间及***地点
6月4日6：50 ，在漯河市人才交流中心一楼大厅***(黄河路647号)。考生需携带有效***、笔试准考证、体检费用(现金280元)。
公务员和高中老师，哪一个更有前途？
那当然公务员有前途，公务员干好了就有升迁之路，老师也不错，年轻人当个老师也好，老师工资高，刚参加工作的老师好像比刚参加工作的公务员工资高，从前途看就是公务员更有前途。
回答这个问题，首先要看对“前途”怎么理解。如果追求职务上的提升，为官一任，造福一方，那就选择公务员。如果追求业务上的提升，桃李芬芳，甘于寂寞，就选择高中老师。
公务员是指负责统筹管理经济社会秩序和国家公共***，维护国家法律规定贯彻执行的公职人员。简言之就是指掌握公权利的人，职务越高，权利越大，想办的事儿能够办成。所以有政治抱负的人，选择公务员更有前途，更能实现自己的目标。
当然权利和责任是相辅相成的，有多大的权利就有多大的责任。如果德不配位，能不配位，当公务员不仅不能实现自己的宏图大志，而且有触碰为官底线的可能，有人说公务员是一个高危行业不无道理。
二、桃李无言，下自芬芳。
师者传道授业解惑，三尺讲台写华章。虽然一生不能轰轰烈烈，但一茬茬的学生便是老师最好的业绩。高中教师最为辛苦也最受人尊重，业务能力差的老师当不了高中教师，不敬业的高中教师培养不出名牌大学的大学生。很多学生忘记了小学的老师，忘记了初中的老师，但他绝不会忘记高中的老师，因为高中老师在他人生的关键时刻推了他一把。
别说粉笔染白了黑发，别说时光送走了年华，单说桃李满天下，处处芬芳，不就是高中教师最好的回报，最好的前途吗？从这方面讲，高中教师只有收获，没有风险！
从全面来看，一百个中，或九十个以上选公务员，这是因公务员社会地位不低，工资待遇高而稳定，发展前途总的比高中老师大。
从各人具体情况看，就不一定了。有人志向、兴趣或选教师；有人能力、水平或适合教师；也有的高中主科老师、教学能力出众教师或根本不把公务员丶校长\主任这种"官"放眼中，就是一个***期补课，收入四五万不在话下也不少吧。
这是两个社会职能完全不同的职业，按理说不具有可比性。这就如同让评价水果和肉哪个更好一样，当然两者各有优点各有不足。
但也可以比较吃这两种食物的优缺点，也就是找两者存在联系的方面进行比较，如价格、营养、味道等。
我们的题目是公务员和高中老师哪个职业更有前途。这就首先要弄清楚什么是前途，什么是前途的主要标志。从个人前途角度来说可以把收入高低、社会声誉地位、取得的业绩及其对社会的贡献度等几个方面。
从收入上来说，公务员比高中教师略低一点，但差距不大。我不能把教师办课后班的收入和公务员的灰色收入放进个范畴进行比较，因为违规补课是少数老师做的，违法乱纪用服务的权力收受贿赂不是正常的收入来源，都不能纳入这个比较之中。
从社会地位声誉来说，两者也各有优势，公务员是国家公共事务的管理者，是人民的勤务员。而教师是人类灵魂的工程师，被誉为辛勤的园丁。不能说哪个高哪个低，但由于我国“官本位”观念的影响，县处级以上的干部往往更被人敬重。
论社会贡献，两者各有千秋，不能说哪个职业贡献大哪个职业贡献小。这关键看具体的每个人如何去工作，取得了什么业绩。公务员有焦裕禄式的干部成为了全体公务员的楷模，在中小学教师中也有由一名普通老师成长为人民教育家的于漪。
所以说，无论干什么都可能成为优秀代表，都有前途。这正应验了一句俗语：三百六十行，行行出状元！
每个人对前途的理解不同，对这个问题的看法也不同。我自己是高中老师，我同学和朋友中间不乏高中教师和公务员，可以做个简单的比较。
如果从权力与财富来衡量前途，显然公务员的“前途”要远高于高中教师。哪怕是一个乡镇的基层公务员，其盘根错节的人脉关系，远远超出[_a***_]。所以他们出门办事，会比普通人方便很多。比如就医、办各种证明，往往不用排队，不用看人脸色。即使有的部门并不熟悉，也可以通过层层转托，把事情办好。“花花轿子人抬人”“多个朋友多条路”，就是他们的人生信条。所以他们办事方便，说白了，就是手中有点权，能相互利用。高中教师呢？其人脉***能来源于工作的不多，有的班主任可能会利用学生家长的关系办一些事，绝大部分的高中老师是不会利用这种***的。
从政治前途来看，哪怕基层乡镇公务员，辛苦个二三十年，基本都混个副科级小领导，机会好的话能达正科或更高一点。而高中教师呢？即使是个校长书记，算什么级别呢？也就是比普通老师高一点而已，进入教育部门做领导的，算是有级别的，但毕竟是少之又少凤毛麟角而已。
说到“钱途”，高中教师也是没法和公务员相比。我们这边属于沿海发达地区，公务员和教师的待遇在全国来讲应该算是比较高的，但是两相比较，基层公务员年收入在好多年前就达到了20万，而高中教师到目前为止，有几人达到了这个数字？
但是，作为高中教师，我还是有我值得骄傲的地方。我关心每一个学生，尽量不让任何一个学生掉队。三年一轮的循环教学，不敢说为国家培养栋梁，至少可以说为社会培养合格的公民。当学生拿到理想大学的录取通知书时，我的成就感自豪感和***给新修的高架剪彩一样。我帮助家境清寒的学生申请补助，使他们能顺利完成学业并进一步深造，我做好后进生的转化工作，让曾经打架斗殴令父母头疼的少年改邪归正努力学习，最终高考中名列班级第一……每天早出晚归收获的，是学生的尊重和家长的认可，这些，我觉得就是作为高中老师所看重的“前途”。
做一个受人尊敬的高中老师，是我的理想，是我的目标！
